Интервью с Т. А. Ковачевой

Очередным участником проекта #моядетскаякнижнаяполка  стала Татьяна Александровна Ковачева, журналист, специальный корреспондент газеты "Речь"

В нашей беседе мы обсудили значение чтения в жизни ребенка, Татьяна Александровна рассказала о любимых книгах детства, о героях произведений, которые были для нее кумирами. 

«Книги дома были всегда, – рассказывает участница, – мама  была читающим человеком. Она фельдшером работала, папа киномехаником. Сельская интеллигенция. Родители много работали – круглые сутки. Детей особо никто не опекал. Но так было у всех.  Совместного чтения у нас не было. Но папа заботился о нашем с сестрой воспитании. У нас был в доме фильмоскоп, пластинки. Я равнялась на старшую сестру, поэтому рано научилась читать и мир книг меня захватил. Читать я научилась лет в шесть из зависти. Старшая на два года сестра пошла в школу, предмет зависти – форма, чернильница, банты, тетрадки, карандаши. В первый класс я не шла, летела. Наконец-то и я школьница. Школу окончила с отличным аттестатом, золотой медалью». 

Первой прочитанной книгой Татьяны Александровны стал Букварь.  «Составлен он был просто, – вспоминает героиня, – но это видимая простота. За ней огромный труд ученых, которые учитывали элемент воспитания, педагогики, психологии – «мама мыла раму». А какие чудесные иллюстрации! И на буке «э» был экскаватор, а не «эмо» как в букваре 90-х».

В детские годы участница читала особенно много. Это, конечно, и русские народные сказки: «Царевна-лягушка», «Кощей бессмертный», «Финист Ясный сокол», и авторские сказки и стихи: Лев Толстой: «Филиппок», «Три медведя», «Косточка». Владимир Маяковский: «Что такое хорошо и что такое плохо?». А как можно не вспомнить Агнию Барто: «Лошадка», «Бычок», «Зайка», «Бычок», «Грузовичок», «Мячик», Мишка». Корней Чуковский: «Тараканище», «Муха-цокотуха», «Мойдодыр», «Федорино горе». Самуил Маршак: «Усатый-полосатый», «Вот какой рассеянный».  Николай Носов: «Приключения Незнайки и его друзей». 

«В начальной школе мною было прочитано много детской литературы, – вспоминает Татьяна Александровна, – я могу долго перечислять. Каждая такая книжка легко ложилась на душу, легко запоминалась, просто и понятно знакомила с окружающим миром. И главное учила – что такое хорошо, а что такое плохо». 

Любимыми персонажами героини стали  Мальчиш-Кибальчиш из «Сказки о военной тайне, о Мальчише – Кибальчише и его твердом слове» и Тимур из повести «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара. «Очень актуальна и сейчас «Сказка о военной тайне», – рассуждает участница, – о  мальчишке, который не выдал проклятым буржуинам военную тайну. А Мальчиш-Плохиш предал своих друзей и Родину за бочку варенья и корзину печенья. Много раз читала и перечитывала ее. И, конечно, Тимур из «Тимур и его команда». Да как в такого не влюбиться. Смелый, мужественный, умный, защитник. Мы же жили по заповедям пионеров: честен, правдив, верен данному слову, дисциплинирован, трудолюбив, уважает старших, помогает младшим. Такие же законы царили во дворе, где мы водились и играли все вместе в возрасте от трех до шестнадцати лет. Помню, каким счастьем было, когда тебя шестилетнюю взяли в лапту «взрослые». 

В подростковые годы Татьяна Александровна отдавала предпочтение приключенческой литературе и научной фантастике. На ее книжной полке можно было встретить романы «Три мушкетера» Александра Дюма, «Робинзон Крузо» Даниэля Дефо, «Таинственный остров» Жюля Верна, «Белый клык» Джека Лондона, «Приключения Тома Сойера» Марка Твена,  «Человек-амфибия» Александра Беляева, «Солярис» Станислава Лемма, «Час Быка», «Туманность Андромеды» Ивана Ефремова. А также, конечно, героиня много читала художественной литературы о Великой Отечественной войне, о подвигах пионеров. Борис Васильев: «А зори здесь тихие», Юрий Бондарев: «Горячий снег», Василий Быков: «Сотников». Александр Фадеев: «Молодая гвардия».

Говоря об экранизации произведений, Татьяна Александровна отметила: «Мне нравятся фильмы советских времен, которые сняты как по детской литературе, так и по русской классической. А вот современные экранизации не воспринимаю. Не могу назвать ни одной достойной».

Отвечая на вопрос, как вы относитесь к  электронным и аудиокнигам,  участница говорит: «Конечно, реальную книгу ничто никогда не заменит. Это особое удовольствие читать книгу, перелистывать страницы, ощущать ее запах, рассматривать иллюстрации. Считаю, что обращаться к аудио

книгам и электронным нужно при необходимости. Сейчас от нас того требуют реалии жизни. Это порой удобнее, быстрее, мобильнее».

В настоящее время Татьяна Александровна продолжает знакомиться с миром литературы, открывает для себя новых авторов, но также перечитывает классику. «В последний раз «Братья Карамазовы» Федора Достоевского, – рассказывает участница, – До этого в больнице перечитала «Войну и мир» Льва Толстого. В библиотеку хожу и сейчас с большим удовольствием. Беру детективы, женские романы и что-нибудь из классики перечитать. Дома библиотека небольшая. Сейчас в квартирах уже нет полок от пола до потолка. Это раньше за ними гонялись, стояли в очередях к букинистам, передавали дефицитные книги из рук в руки. Покупали книги собраниями сочинений». 

В конце разговора, мы спросили Татьяну Александровну: «Считаете ли вы чтение важным для личностного роста?». «Да, – отвечает наша гостья, – Книга учит думать, анализировать, дает свободу выбора, формирует личность. Нечитающим человеком легче управлять. Вот почему так важно приучать детей к чтению с малых лет. А привить любовь к книге можно только через интерес, через одобрение». 

Подборка книг рекомендации Т.А.Ковачевой: