Дайджест по материалам журнала «Современная библиотека» № 6 – 10 за 2020 год
Васильева, Е. О. Зачем библиотекари пугают читателей. / Е. О. Васильева // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №6. - С. 16-19.
«В тёмной, тёмной комнате…», помните себя в детстве в пионерском или оздоровительном лагере после команды отбой, начиналось действие. Укрывшись одеялами, с фонариками, рассказывали страшные истории и в самый неожиданный момент кричали: «Отдай моё сердце!» или что-то подобное.
«Страшные сказки рассказывают веками, и подобные истории уже стали частью культуры. Всё это нужно было не только для того, чтобы пощекотать нервы, но и для того, чтобы нести некую поучительную составляющую». Бесспорно, не всегда наши дети выбирают и читают именно те книги, которые хотелось бы нам, родителям и библиотекарям, но «подобная книга может стать первой ступенькой к более серьёзной литературе.
Сотрудники детской библиотеки «Инфосфера» организовали книжную выставку «Здесь живет страх», собрав классику из «ужастиков».
Бражникова, С. А. Форсайт в Белогорье. / С. А. Бражникова, Т. А. Пышненко, Л. И. Потапова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №6. - С. 27-35.
В 2019 году в Белгородской области состоялся II съезд библиотекарей региона всех систем и ведомств, на котором была опробована форсайт-технология или мозговой штурм по формированию и созданию стратегии библиотек в близкой и удалённой перспективе. Даже читая статью, видишь насколько серьёзно и основательно подошли библиотекари к этому вопросу. Все участники были поделены на команды, каждой команде дан свой тренд: «Проникновение цифровых технологий во все сферы человеческой жизни», «Развитие волонтёрства», «Увеличение игровой компоненты в культуре и образовании», «Усиление виртуальной составляющей в жизни подростков и молодёжи», «Замещение культуры усвоения культурой поиска, дискуссии, обновления». Заданы временные рамки: ближний, средний и дальний горизонты, состоящие из 2-х лет с последующим подведением итогов. После проведения такой форсайт-сессии образ меняющейся библиотеки предстаёт чётче, появляются новые идеи и пути воплощения их в жизнь.
Список бестселлеров от "ЛитРес". // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №6. - С. 39-41.
Группа компаний «ЛитРес» запустила проект «Список бестселлеров» – первый ежемесячный масштабный рейтинг самых популярных электронных и аудиокниг. Эксперты анализируют количество проданных и загруженных пользователями в аккаунты книг.
Электронный адрес: https://www.litres.ru/kollekcii-knig/bestsellery-litres/
Гермизеева, А. Ю. Литературный тревел-квест // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №6. - С. 20-23.
Тревел-квест – по-русски игра-путешествие. Омские библиотекари запустили новую форму литературной игры с помощью Google-карт на основе технологии Google Street View (просмотр улиц – англ.), позволяющей обозревать панорамные виды многих городов. Идеи, подсказки вы найдёте в статье Алины Гермизеевой, главного библиотекаря отдела социокультурных проектов ЦГБ г. Омска. А опыт проведения квеста «По Пушкинским местам» описан подробно и обстоятельно. «Путешествуйте виртуально и с пользой!»: - призывают омские библиотекари.
Братченко, Н. В. Три онлайн-игры за месяц // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №6. - С. 24-26.
«Самоизоляция бросила библиотекам вызов, и мы на него ответили». Центральная городская детская библиотека им. В. И. Ленина Ростовской-на-Дону городской централизованной библиотечной системы только за месяц самоизоляции создали три игровых онлайн-продукта: военно-патриотическую онлайн-викторину «Хроники Победы», онлайн-квест «Связной», анимированный онлайн-квест «Летний библиокешинг».
Геласимов, А. " Я не планировал становиться писателем" / А. Геласимов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 8-11.
«Вы знаете, как становятся писателем? Нет? А современным, и читаемым, и успешным в наше время, и вам интересно его творчество». Тогда вас заинтересует следующая статья.
В июне 2020 года Самарская областная универсальная научная библиотека запустила интернет-проект «Писатель onlin». Узнать о писателе, как говорится, из первых уст всегда приятнее, доверительнее и правдивее. На этот раз встреча с российским писателем и педагогом Андреем Геласимовым – автором повестей «Фокс Малдер похож на свинью», «Жажда», романов «Год обмана», «Рахиль», «Степные боги».
Костычева, С. Б. Фигаро здесь, Фигаро там: улыбнёмся, друзья, или... посетуем? / С. Б. Костычева // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 18-22.
Светлана Борисовна Костычева, журналист по профессии, блогер по призванию, побродила по просторам Интернета и составила портфолио современного библиотекаря, так сказать, нарисовала словесный и графический портрет профессии – библиотекарь. С юмором, с иронией, где-то правда, а где-то можно и поспорить. А впрочем, решайте сами, какие они – библиотекари?
Елисеева, Т. Р. Онлайн-игры как стимул / Т. Р. Елисеева // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 42-44.
Как заставить наших детей вдумчиво воспринимать информацию, вникать в прочитанный текст? Библиотекари Алтайской краевой детской библиотеки им. Н. К. Крупской с помощью игровых приёмов проводят настоящие батлы, поисковые и электронные игры: квесты, книжные блокчейны, веб-гонки, квизы и др., но главным элементом в библиоквесте остаётся книга, на её основе строится сюжет игры, она становится темой для различных заданий.
Зеленоград открыл модельную библиотеку // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 49-51.
В список о модельных библиотеках эта статья не вошла. Но, впрочем, сейчас много похожего материала и в наших профессиональных журналах, и в Интернете. На что хотелось обратить внимание в этой статье: на полочки для выставок, их, как показал опыт модернизации наших библиотек, не хватает в современном библиотечном интерьере. Фотографии яркие, профессиональные.
Тетенов, С. А. "Бука" учит не быть букой: конфликтологичесий тренинг / С. А. Тетенов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 81-83.
Библиотеке им. А. М. Береснева МИБС г. Кемерова повезло: в её штатном расписании имеется служба психологической поддержки, сотрудники которой разработали программу психологических тренингов «Бука»: Базовое Управление Конфликтом и Аутотренинг. В седьмом номере журнала «Современная библиотека» помещена первая статья целого цикла такой науки, как конфликтология. Что же попробуем, и мы не быть «букой», проходим обучающий курс, чтобы обходиться без конфликтов.
Яблокова, И. А. Квест как инструмент исследования / И. А. Яблокова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №7. - С. 92-95.
И снова квесты, на этот раз методический отдел Централизованной детской библиотечной системы г. Магнитогорска решили провести обучающее занятие «Библиотечный квест», чтобы «представить теорию и практику направления, а также обучить коллег использовать данный формат». Весело, оригинально, по-ковбойски.
Андреева, О. А. Один клик до, или "Пора работать удалённо" // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №8. - С. 12-15.
Невская Централизованная библиотечная система г. Санкт-Петербурга - авангард передового опыта работы библиотек, и «за время самоизоляции накопили чемоданище профессиональных креативных и увлекательных проектов», которыми они с удовольствием и делятся со страниц журнала «Современная библиотека». Перечислю только названия онлайн - мероприятий: «Антивирусное чтение», «Книжный завтрак», «Зверокарантин», «К барьеру», «Герои слушают». Чтение, пение, танцы, приготовление еды - всё смешалось в библиотечных залах.
Иванова, А. Арт-резеденция "Шкаф" / А. Иванова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №8. - С. 21-25.
Две статьи, начинающиеся с одинакового существительного, состоящего из трёх букв, мужского рода, единственного числа, обозначающее - искусство (обычно современное, немассовое).
В первой статье речь идёт о работе Пискарёвского библиотечно-культурного центра – опыт совместного сосуществования под одной крышей библиотеки и выставочного пространства, музыки и тишины читальных залов, большого скопления людей и камерность узкого круга слушателей.
Кузнецов, С. А. Арт-пространство "Кислород": вдыхаем глубоко, дышим свободно / С. А. Кузнецов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №8. - С. 40-44.
Второе новое арт-пространство «Кислород» открылось в 2020 году в Ставропольской краевой универсальной научной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова и сразу завоевало интерес у творческой молодёжи. «Отказ от шаблонности и нестандартные подходы, отличные условия для живого общения, гибкости пространства, возможность работать в разных форматах должны вызвать ощущение у посетителей присутствия в интересном месте и оживить статичную деятельность библиотеки».
Сахаренкова, Р. С. Методисты о самоизоляции. / Р. С. Сахаренкова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №8. - С. 76-77.
Методисты ЦГБ им. Н. А. Некрасова г. Краснодара проанализировали работу в онлайн-режиме и пришли к выводу, что наиболее востребованный вид деятельности, который интересовал подписчиков в закрытом от общения пространстве – это видеочтение стихотворений, отрывков из романов библиотекарями и читателями, видеоролики о писателях и памятных датах, челленджи и флешмобы. А у специалистов библиотек в период пандемии появилась возможность заняться профессиональным развитием с помощью онлайн-марафонов и вебинаров.
Тетенов, С. А. Агрессивный читатель / С. А. Тетенов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №8. - С. 89-91.
Продолжение психологического тренинга. Агрессивный читатель. Как правильно вести при общении с такой категорией «трудных» пользователей. Понятно, что одной лекции не достаточно для эффективной работы с агрессивными читателями, и автор статьи предлагает проиграть различные конфликтные ситуации, с которыми вы сталкивались в своей работе, в коллективе. Полезная статья для всех, кто работает с читателями.
Некрасова, С. В. От хип-хопа до английского романа // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. - С. 83-85.
Оригинальный и интересный контент для молодёжи создали в Донецкой республиканской библиотеки для молодёжи. «Виртуальные диалоги» – проект, посвящённый теме астрономии и космонавтики; «А Вам на А!» – онлайн-марафон по популяризации интеллектуального досуга молодёжи в социальных сетях; «Хип-хоп и книги» – проект о книжных предпочтениях популярного у молодёжи литературного жанра хип-хопа; «За чистоту русского языка» – цикл видеопрезентаций, направленных на поддержку русского языка и культуры.
Библиотечный день у "Живых городов" // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. – С. 8-37.
В 2020 году в разгар эпидемии в режиме онлайн на VI форуме «Живые города» прошёл библиотечный день под названием «Библиотеки как центры интегрального развития территорий: эффективные кейсы для практического применения». В первую очередь несколько слов о том, что собой представляет национальная инициатива «Живые города». Это первый общественный институт развития России, который вовлекает горожан, НКО, бизнес, власть разных уровней и федеральные институты развития в кооперацию по развитию городов.
Представление опыта библиотек в библиотечный день шло по четырём тематическим блокам: «Трансформация пространств и смыслов деятельности библиотек», «Новые форматы деятельности и проекты для местных сообществ», «Вызовы новой цифровой реальности».
Разговор шёл о том, как трансформируются библиотеки после модернизации, как местные сообщества реагируют на изменения в библиотеках. Мелькают знакомые названия библиотек: омский «Молодёжный квартал», санкт-петербургская «Охта Lab», «Гвоздильня» Республики Коми, а также незнакомые, например, коломенская «Библиотека наследия».
Дальше перешли к разговору о проектах. Директор Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеки им. И. И. Молчанова-Сибирского Лариса Александровна Сулейманова рассказала о глобальных проектах, таких как «Библиотека для власти, общества, личности, или Большой проект библиотек Приангарья» с девятью подпроектами и об обучающем, но не менее значимом – «Яндекс. Лицей».
Поговорили о специализации на востоковедении культурного центра им. М. А. Волошина в Москве, о профессиональных связях Мурманской библиотеки с творческой молодёжью двух европейских государств – Норвегии и Финляндии, о привлечении представителей местных сообществ к решению библиотечных проблем, о вовлечении молодёжи в изучение истории родного края.
Пандемия короновируса заставила перенестись в другое пространство – срочно, без раскачивания, без объяснений, учиться приходилось на ходу, на бегу. На третьей сессии шёл разговор о работе библиотек в Интернете, об их эффективности и о том, какие новшества появились сегодня, когда сняты ограничения. Приживутся ли в деятельности библиотек, а от каких придётся отказаться.
Но мир меняется стремительно, и технологии не стоят на месте, и учиться всему новому необходимо как пользователю библиотек, так и самим библиотекарям. Когда видишь и слышишь выступления сотрудников Российской государственной библиотеки для молодёжи, то понимаешь, что это универсальные люди в библиотечной профессии, разносторонне образованные, предвидящие все или почти все изменения в нашем обществе и нашей профессии.
В конце библиотечного дня на форуме «Живые города» редактор журнала Любовь Александровна Казаченкова подвела итог: «Наши 7,5 часов прямого эфира в чате коллеги уже назвали «марафоном по проблемам". Надеюсь, что если не удалось решить какие-то проблемы, то хотя бы наметить пути их решения мы сегодня смогли". Более подробную информацию о сообществе «Живые города» можно получить по электронному адресу: http://живыегорода.рф/
Будкин, Н. С. Гражданский форум для сообщества / Н. С. Будкин // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. - С. 70-71.
В статье Никиты Сергеевича Будкина, ведущего методиста «Академии Рудомино» Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино идёт речь об особенностях проведения гражданского форума в формате общественной дискуссии. К серьёзному мероприятию необходим и соответственный подход.
Пилипцова, О. А. На гик-вечеринку с Гарри Поттером / О. А. Пилипцова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. - С. 76-79.
Уже не одно поколение мальчишек и девчонок во всём мире выросло на сказочном литературном персонаже Гарри Поттере английской писательницы Джоан Роулинг. В чём секрет популярности этой книги? В Интернете прочитала, «потому что она повествует о дружбе, смелости, отваге, преданности», о том, что так не хватает в жизни нам и нашим детям в реальной жизни. Старшее поколение вспомнит «наши» книги: «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара, «Два капитана» Вениамина Каверина, следующее поколение - книги Владислава Крапивина и ещё много хороших и умных книг на эту тему.
В статье описан весь подготовительный процесс создания отдельного волшебного мира под названием «Гарри Поттер» и, конечно то, как проходило погружение посетителей в действие и нахождение там до конца вечера. Коллективу ЦГБС города Астрахани это удалось. Читайте, заряжайтесь, создавайте и увлекайте своих читателей.
Баданина-Колпакова, А. В. Юный кочевник-эстет / А. В. Баданина-Колпакова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. - С. 72-75.
Специалисты Архангельской областной научной библиотеки им. Н. А. Добролюбова запустили творческий эксперимент: раз в квартал проводить трибьют-вечеринки. Трибьют (tribute) – это дань уважения, признак почтения или восхищения, награда в честь достижений человека. Такую расшифровку я нашла на просторах Интернета. У архангелогородцев немного другая трактовка слова «трибьют» – «это посвящение разным неоднозначным культовым произведениям из мира визуального искусства». Тогда понятно их обращение к американскому телесериалу «Друзья», популярному у молодёжи в 90-е годы прошлого столетия, хотя, когда сериал только вышел на экраны, кинокритики дали ему довольно низкую оценку. Вторая трибьют-вечеринка по мотивам американской мистической фантазии «Твин Пикс». Судя по журнальным фотографиям, «внимание скептически настроенного «героя нашего времени» удалось привлечь. Хотя хотелось бы поспорить о выборе первичного материала для вечеринки.
Красивые и модные у молодёжи мероприятия вне стен библиотеки – громкие чтения стихов на улице «Чернильные сердца, стучите громче!» и «Лето с библиотекой: эпоха локальных открытий», также описаны в данной статье. Быть на одной волне с молодёжной аудиторией, вникать в её запросы и интеллектуально… хулиганить.
Тетенов, С. А. Профессиональный стресс и эмоциональное выгорание / С. А. Тетенов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №9. - С. 86-87.
Если на душе тревога,
Если ощущаешь стресс,
Сделай быстро вдох глубокий,-
Это первый твой прогресс!
На бумаге покалякай,
Руку пожимай в кулак,
Громко-громко ты поахай!
Нет тревоги, стресс – пустяк!
Уходим от стресса и эмоционального выгорания, читая статью Сергея Александровича Тетенова.
Козлитина, Е. И. Нескучный подарок для пишичитаев / Е. И. Козлитина // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 30-33.
В последнее время появилось немало замечательных предметов для творчества. Вроде бы безделушка – творческий блокнот. Но как радуются наши дети таким блокнотикам, где можно и порисовать, и головоломку отгадать, и сравнить картинки с любимыми персонажами из мультиков. Теперь тон бумажной моде задают арт-блокноты для взрослых, а ещё они выполняют важную функцию творческих тренажеров. А что, оказывается, и креативность в себе можно развить!
Комарова, Л. Н. Рубцовская велопочта / Л. Н. Комарова, Л. Е. Сергеева-Христова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 34-37.
Наши вологодские коллеги осенью 2020 года провели культурно-спортивную акцию «Рубцовская почта», и это в нестабильное время, когда не знаешь, что будет завтра, закроют учреждения или нет, отправят на «удалёнку» или разрешат собраться на улице. И надо же, все случилось и всё получилось.
Что мне нравится в статьях и публикациях последних лет, размещённых на страницах профессиональных журналов - нет общих, ни о чем не говорящих фраз, «воды», всё по делу, чётко: как проходила или как родилась идея, подготовка, описание мероприятия, трудности, выводы. Остальное мастерство рассказчика.
Союз спорта и стихов, увлекательные задания и «поэтическая табуретка», бандерольки с доставкой на дом, конверты с символикой «рубцовской велопочты». Коллеги сумели договориться с велосипедистами, отделениями связи «Почта-России», с издательскими домами, подтолкнули библиотекарей из других районов области на проведение акции, а ещё написали и послали статью в журнал «Современная библиотека». Молодцы!!!
Захарченко, М. П. Молодёжь, образование, библиотека, или Разговор о трендах / М . П. Захарченко // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 58-60.
Только мы начинаем привыкать к мысли и даже где-то свыкаемся, что библиотека – это площадка, на которой всегда шумно, весело, интерактивно, как директор Российской государственной библиотеки для молодёжи, вице-президент Российской библиотечной ассоциации Ирина Борисовна Михнова в базовом докладе: «Тишина возвращается в библиотеку. Этого хочет учащаяся молодёжь» – возвращает нас пусть не такое далёкое, но в прошлое. Тихо должно быть в библиотеке. Это прозвучало на VI Международном конгрессе «Современная молодёжь в современной библиотеке». Аналитик Института образования НИУ ВШЭ Екатерина Сергеевна Павленко, ссылаясь на результаты исследований, показывает, что «отношение молодых людей к получению образования влияют разные факторы. Наиболее важный из них – школьная успеваемость… Стажировки необходимы молодому поколению на карьерном пути…» Почему? Читаем в статье Захарченко, М. П. «Молодёжь, образование, библиотека, или Разговор о трендах».
Андриюк, М. В. Виртуальные затеи // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 66-69.
«Пандемия и последовавшая за ней самоизоляция обернулись любопытными проектами, созданными специалистами ЦБС города Норильска в режиме онлайн». «Сказки на ночь» – ежедневная короткая сказка, снятая на видео, с элементами театрализации и сказочными костюмами; «Нереальные истории» – современные тексты и классику читали актёры Норильского Заполярного театра драмы; проект Публичной библиотеки «На кухне с классиком»; проект «Библиополка» с обзором современной литературы; клуб «Что? Где? Когда? В пижамах».
Понятно, что все проекты, проводимые в онлайне, требуют много сил и времени на подготовку. Но время во времена самоизоляции было. Не надо было отвлекаться на обслуживание посетителей библиотеки. И остались записи, которые можно повторить в любое другое время. «Что ни делается, всё к лучшему. Было хорошо, будет ещё лучше».
Спиридонова, Д. Т. Библиотека для писателей: профи учат новичков / Д. Т. Спиридонова // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 78-79.
Самарская областная универсальная научная библиотека проводит различные конкурсы, литературные фестивали, занятия, на которых профессиональные писатели выступают в качестве учителей, наставников, судей для молодых, талантливых авторов. В статье Дана Тимурхановна приводит интересный факт из биографии величайшего писателя-фантаста Рэя Брэдбери. В 24 года он обратился к психиатру за помощью избавить его от странности, которая преследовала его – он мечтал стать знаменитым писателем. И тот отправил его в … библиотеку и предложил продолжить учиться. Он так и сделал. Ну, а дальше вы знаете.
В статье приведены советы прозаика и поэта, главного редактора «Литературной газеты» Максима Замшева; писателя, лауреата премии «Дебют, главного редактора радио «Глаголев FM», а так же писателя, журналиста Андрея Олеха.
Горская, Я. В. Юридический театр: роли и представления / Я. В. Горская // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 80-81.
В Год театра Национальная библиотека Чувашской республики провела фестиваль «Юридический театр: роли и представления», объединив двух древнегреческих богинь – Мельпомену и Фемиду.
«Выбрав литературный сюжет с юридическим лейтмотивом, участники подготовили костюмы, реквизит, декорации, аудиовизуальное и световое сопровождение, распредели между собой роли. Через комические и трагические сюжеты артисты транслировали в зрительный зал вечные истины: быть честными, уважать окружающих, трудиться на благо общества, противостоять несправедливости и агрессии, чтить закон». Успех Юридического театра продолжил Театр гражданской поэзии. Не поленитесь, прочитайте статью, много интересной информации о том, как эффективно стимулировать интерес к вопросам права и законности среди молодёжи и как привлекать эту целевую аудиторию в библиотеку.
Тетенов, С. А. Зачем люди работают? / С. А. Тетенов // СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА. - 2020. - №10. - С. 90-92.
Конфуций говорил: «Займись любимым делом, и ты не будешь работать ни одного дня в своей жизни». В своей статье Сергей Александрович ведёт разговор о том, как изменились требования к профессии библиотекарь. Какими способностями должен обладать человек, пришедший работать в библиотеку. А так же как мотивировать и за что стимулировать сотрудников библиотек.
Главный библиотекарь методического отдела ЦГБ Л. И. Григорьева.
.png)
